ALFAMAR

In Fosfato muss man nicht lange suchen, bis man Dritt-  Viert- oder Fünftklässler antrifft, welche noch nicht lesen gelernt haben. Wie diese Schülerinnen und Schüler dem Unterricht zu folgen vermögen, scheint nicht relevant zu sein, zumal sie Jahr für Jahr befördert werden. Dass bis Ende zweite Klasse nur etwa die Hälfte der Kinder lesen lernt, gehört leider immer noch zum Normalfall.

Aus diesem Grunde wurde von uns das Lehrmittel ALFAMAR entwickelt, mit welchem sich auch frustrierte Schülerinnen und Schüler wieder motivieren lassen und nach einem Jahr einfache Sätze lesen.

Dachach haben sie Gelegenheit in zwei weitern Kursen ihre Lesefähigkeit zu vertiefen und ihren Wortschatz zu vertiefen.

MATEPLUS

Seit Jahren gilt auch Mathematik als ein Problemfach, was sich uns in verschiedenen Tests deutlich bestätigte und zwar so krass, dass deswegen für viele die beruflichen Chancen auf ein Minimum sinken. Aus diesem Grunde begannen wir im Jahre 2012 mit dem Aufbau eines Basiskurses für Mathematik. Bald bestätigte sich erneut, dass auch Kinder eines Armenviertels  zu guten Leistungen fähig sind, sobald die Realität und Problematik eines schwierigen Umfeldes in die methodisch-didaktische Planung mit einbezogen werden.

Bei den Kindern ist der Zählrahmen beliebt, als willkommene Hilfe.

Mit dem Projekt INICIANTES FELIZES soll diese Problematik ab Juli 2019 an den Wurzeln angegangen werden. Es soll den Kindern Freude bereiten, ihnen bis Ende dritte Klasse eine solide Basis vermitteln und zudem die Aufmerksamkeit der zuständigen Behörden wecken.                                 Näheres siehe unter Focus 2019/2020

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